《听听那冷雨(节选)》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.由“行人的心”,理解文本中“雨”的“中国特质”.
2.由“瓦的缺失”,体味作者对祖国文化的“忧与爱”.
[教学过程]
一、导入——“行人”与“雨”
说到“听雨”,我就想起小时候误读的一首诗——杜牧的《清明》.让我不明白的是:路上的“行人”,仅仅是因为看到清明的雨纷纷就一定会“断魂”吗?(出示PPT1)

机标关键词：听听那冷雨、节选、行人、祖国文化、清明、教学目标、教学过程、中国、文本、特质、杜牧

分类号：H15;K20

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64