10.3969/j.issn.1002-5154.2014.07.002
再谈语文课程知识ABC
教育哲学明确指出“人的教育是通过知识来进行的,无论这种知识是通过什么形态得以陈述和组织.离开知识,教育就成了无源之水、无本之木.”①语文作为基础教育阶段的一门具有奠基功能的课程,它不可能也不应该脱离教育哲学和课程论的这一共同前提.因此,语文课程知识是语文课程内容的核心,是语文课程论中的一个经典问题.围绕这一中心,大致有以下三方面基本问题可以进一步研讨.
语文、课程论、教育哲学、课程知识、基础教育阶段、人的教育、课程内容、经典问题、组织、中心、形态、门具、功能
G42;G40
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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