10.3969/j.issn.1002-5154.2014.04.022
阅读规律在现代文阅读复习中的体现与运用
现代文阅读作为衡量初中学生语文能力的重要内容,在中考试题中的分数比例占到五分之二以上,而且有逐步加重的趋势.但在实际教学中,现代文复习的效益却着实令人担忧.笔者试图结合个人的观察、实践和思考谈点粗浅的看法,以期抛砖引玉.
阅读规律、现代文、复习、中考试题、语文能力、实际教学、初中学生、效益、实践、分数
G62;G25
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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