10.3969/j.issn.1002-5154.2014.03.017
杜甫《登高》研究综述及教学建议
杜甫《登高》是传颂千古的名作,也是中学语文教材一直保留的篇目.但正因为知名和重要,教学中反而容易出现一些习焉不察的问题.故综述历代研究状况,并给出教学建议,以为参考.
一、对《登高》情感意蕴的分析
关于《登高》所包含的久客思乡、老病悲秋的情感内容,向来没有大的争论.但在具体分析中,仍然有些值得珍视的意见.
杜甫、综述、语文教材、情感意蕴、情感内容、历代研究、教学建议、状况、中学、篇目、名作
I20;I10
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-64