用实物激发写作兴趣

摘要：

激发学生写作兴趣的方法很多,我采用的是实物激趣法.“实物”的选择不必拘泥,只要对本次作文指导有帮助都可利用.每次作文辅导课我带实物到教室里,都会吸引学生的注意力,激发他们的写作兴趣.
例如进行“美与丑”话题作文指导,这一话题过于抽象,写作课上我特意准备了一束艳丽的绢花与一瓶水养的枯黄的富贵竹,以具体实物作为切入点引导学生,帮助他们更好地理解和感悟美与丑.学生看见我拿来这两样东西都很好奇,未等我开口就想知道今天要写什么.我顺势将话题抛出,就实物提了两个问题:1.你喜欢绢花还是富贵竹?请说说绢花和富贵竹的美与丑.2.由绢花和富贵竹的美与丑你想到了什么?请联系生活谈一谈.

机标关键词：美与丑、富贵竹、作文指导、引导学生、写作兴趣、绢花、联系生活、注意力、写作课、切入点、激趣法、辅导课、选择、枯黄、教室、感悟、方法、地理

分类号：H31;TU-

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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