10.3969/j.issn.1002-5154.2014.02.023
寻找语文教学的落点
目前,很多人在追求沉静语文、本色语文、慢语文等,我在想,他们是基于什么提出了这样的观点呢.看了董建义老师的成长经历,我找到了有力的佐证.
语文教学曾经失去了正确的方向,往往以热闹和隆重作为自己的价值取向.曾经有教师执教《在烈日和暴雨下》叫学生酷暑天气在操场上跑步,曾经有教师在课堂上讲到《孔雀东南飞》的“举身赴清池”时失声痛哭.
语文教学、孔雀东南飞、教师、价值取向、成长经历、课堂上、执教、学生、天气、跑步、操场、暴雨
G63;I22
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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