10.3969/j.issn.1002-5154.2014.01.017
《与朱元思书》教学设计
[教学目标]
1.积累文言语汇,反复诵读,培养文言语感能力.
2.体会文章的“结构之美、语言之美、意境之美、志趣之美”.
3.体会作者高洁的志趣和追求自由的情怀.
[教学重点]
以诵读、自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习过程.
追求自由、语言之美、语感能力、意境之美、学习过程、诵读、结构之美、教学重点、教学目标、合作探究、自主、运用、培养、感悟
I20;I2
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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