为有源头活水来——教学生写好新闻记评

摘要：

高中阶段是人生观价值观形成的关键时期.引导学生更多地关注校园之外的社会,更多地参与社会生活,学会辩证地、深层次地看待社会问题,发表对社会的看法,培养学生的社会责任感,是语文教师的义务,也是帮助学生积累素材,提高写作水平的有效手段.高中的作文训练,以及目前的高考作文命题仍然是以议论文写作为主流,但议论文的写作,学生犯愁的是缺乏写作素材,老师发愁的是如何提高学生的思维品质.

机标关键词：活水、教学生、议论文写作、作文训练、作文命题、语文教师、引导学生、写作水平、积累素材、思维品质、社会问题、社会生活、培养学生、高中阶段、帮助学生、人生观、价值观、责任、义务、学会

分类号：G63;X8

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44