《赤壁赋》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.在朗读中疏通字词,理解文章;在朗读中分析鉴赏,把握情感.
2.培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力.
3.了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言.
4.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点.

机标关键词：赤壁赋、主客问答、形象语言、形式特点、骈散结合、培养学生、朗读、课文、教学目标、作品、运用、诵读、手法、情感、能力、赋体

分类号：I20;I10

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60