学生批判性思维培养浅谈

摘要：

《普通高中语文课程标准》指出:课程目标就是要培养学生“养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性”①.反观我们的教学现状,教师关注的是学生获得了什么知识,认识是否和我一致,导致学生关注的是书本知识是否掌握,结论是否和老师一致.结果师生对于知识的真实性和价值问题缺乏反思,没有问题意识,又容易为权威所吓倒,或陷入偏见不能自拔,窒息了自己的创造性思维.要改变这种现象,我们就要培养学生的批判性思维.

机标关键词：培养学生、批判性思维、思维培养、书本知识、创造性思维、问题意识、课程目标、课程标准、教学现状、教师关注、价值问题、高中语文、独立思考、深刻性、窒息、养成、权威

分类号：G40;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24