走近新诗经典

摘要：

经一些有识之士的努力和文学观念的调整,中学语文课本里古典诗词作为“重头戏”的一边倒倾向已有所改观,新诗作品的比重在明显加大.只是如今中学新诗教育的现状令人担忧.不少人以为新诗使用白话文,在接收过程中没有文化和语言障碍,根本不存在读不懂问题,也无需诠释.这种思想偏见的长期统摄,造成新诗的欣赏理论严重滞后于新诗创作,大量教师有关新诗的知识过于陈旧,常常面对作品一片茫然,以至于个别人干脆“旧瓶装新酒”,用传统的诗歌欣赏理论硬套新诗作品,不但十分蹩脚,而且还不时闹出笑话.

机标关键词：新诗创作、诗作品、旧瓶装新酒、中学、语言障碍、语文课本、诗歌欣赏、文学观念、思想偏见、理论、重头戏、古典诗、白话文、滞后、知识、笑话、文化、诠释、倾向、教育

分类号：I20;I22

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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