教学反思:找一面镜子照自己

摘要：

教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,有意识地进行全面深入冷静的思考和总结,以此不断调整、修正自己的教学实践,从而使教学状态更优化的一种思维和再学习活动.教学反思的目的是指导教学实践,而经常性的教学反思可使教师的教学从经验型走向研究型.
教学反思是促进教师自我理解和专业自觉的最重要的手段.

机标关键词：教学反思、课堂教学实践、教师自觉、自我理解、学习活动、认识对象、教学状态、经验型、经常性、专业、优化、意识、思维

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79