依托名诗名句理清答题路径——以“炼字”鉴赏题为例

摘要：

[教学缘起]
在高三备考过程中,引导学生掌握一定的答题思路,使答案内容准确、层次清晰、要点全面是很必要的.在具体教学中,尽管教师整理了各种题型的答题技巧、答题步骤,但学生的掌握并不理想.究其根源,是学生对灌输给他们的方法理解不够,在考试时想不起来或者不能灵活应用,最终影响答题效果.如何解决?于是,便有了以名诗名句典例为依托,引导学生整理总结考点答题思路的教学尝试.

机标关键词：名句、答题思路、路径、炼字、引导学生、教学尝试、整理、答题技巧、应用、题型、理想、考试、考点、教师、灌输、法理

分类号：I20;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69