精彩何以化为尴尬的疼痛

摘要：

一、背景与材料
这是一堂面向全市的初三作文研讨课.执教者有着十多年教龄,借班(常青藤实验中学初三某班)上课.课前印发一篇被评为三类卷的考场作文《静观》.
本节课教学目标:拟通过课堂师生活动,争取让原习作有所提高.
习作原文:
静观
(1)我们生活在大自然中,大自然给了我们许多,她给了我们绿色的植物,活泼可爱的动物,同样也创造了人类——我们自己.

机标关键词：大自然、考场作文、实验中学、师生活动、教学目标、执教者、研讨课、植物、青藤、绿色、课堂、教龄、动物、材料

分类号：G63;G44

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33