谈作文教学的育人功能——以“时事类材料”作文为例

摘要：

作文教学一直是语文教学研究的一个重要内容,众多的语文教师和研究者都致力于作文教学的研究和探索.作文教学的任务究竟是什么?梁启超先生在《作文入门》中指出:"文章,就是把自己的思想传达给别人."①其中"思想"和"表达"两个要素缺一不可.一个人的思想认识、情感态度、立场观念、境界与修养必然在文章中反映出来,我们常说"言为心声""文如其人"就有这层意思.作文反映作者做人的素质,而传达怎样的思想是衡量作文水平高低的首要指标.由此看来,作文教学的任务绝不只是为了表达,也不只是技巧层面的章法训练,从本质上讲,作文教学也是一种做人的教育.

机标关键词：作文教学、育人功能、材料、人的思想、作文水平、语文教师、人的素质、人的教育、情感态度、教学研究、传达、梁启超、指标、要素、训练、修养、境界、技巧、观念

分类号：B0-;A8

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25