建构思维图式获得写作策略——由《六国论》的写作思维图式谈起

摘要：

我们审视《六国论》的创作过程,推测其写作的内在思维流程,可以发现其中的写作思维图式,其意义在于这种思维图式不仅适用于这篇文章的写作,而且同样适用于其他类似文章的写作.
根据格式塔心理学研究,图式是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式.人的一生要学习和掌握大量的知识,这些知识并不是杂乱无章地贮存在人的大脑中的,而是围绕某一主题相互联系起来形成一定的知识单元,这种单元就是图式.

机标关键词：建构、思维图式、图式获得、写作策略、六国论、知识的表征、心理学研究、贮存方式、主题组织、知识单元、相互联系、思维流程、创作过程、格式塔、学习、推测、审视、大脑

分类号：I10;G63

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35