读写结合在阅读教学中的应用

摘要：

笔者试从课例人手,对阅读课中改写、缩写和扩写等"读写结合"的小练习浅述一二.
在进行诗歌阅读教学时经常会用到改写.比如,学习常建的《题破山寺后禅院》,可以把它改写成一篇游记散文.通过改写,让学生明白写游记散文应注意:1.游记一般按照游踪进行移步换景,并且先写景后抒情,写景是重点,抒情是中心;2.根据表现的中心,景物描写要详略有致;3.情景交融,文章最后要落脚到抒发情感上面.

机标关键词：读写结合、阅读教学、游记散文、改写、中心、景物描写、阅读课、学习、学生、缩写、诗歌、情感、浅述、破山、练习、扩写

分类号：H31;H19

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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