10.3969/j.issn.1002-5154.2013.02.017
现代小说教学价值的巧妙实现
彭老师在教学《礼拜二午睡时刻》之前,先征集了班级学生在预习中遇到的问题,接着精选、合并成四大问题,并以之为纲,研习探究了小说的环境、人物、情节、艺术手法和主题.层次清晰,讲解详略精当,主旨挖掘得当.
小说、艺术手法、主题、征集、学生、午睡、人物、教学、环境、班级
S65;S64
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1002-5154.2013.02.017
小说、艺术手法、主题、征集、学生、午睡、人物、教学、环境、班级
S65;S64
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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