走近多彩的世界感悟无穷的魅力——《广告多棱镜》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.品味欣赏:欣赏广告语的语言美.
2.合作探究:掌握评价广告语的基本方法.
3.交流展示:尝试创作简单的广告语.
[课前准备]
在充分预习《专题·广告多棱镜》(课本第246-251页)的基础上,学生完成事先下发的导学案,了解广告的基本知识,收集生活中的广告语,并从中找出一则自己喜欢的,说说好在哪里.要求学生思考并弄清编写广告语需要遵循哪些原则,并尝试创作简单的广告语.

机标关键词：多彩、感悟、广告语、多棱镜、学生、欣赏、课前准备、教学目标、基本知识、基本方法、合作探究、创作、语言美、收集、评价、课本、交流、基础

分类号：TV5;TU5

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56