随笔写作教学模式与策略
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10.3969/j.issn.1002-5154.2013.01.007

随笔写作教学模式与策略

引用
2012年江苏省淮安市的高考教学质量推进统计数据,印证了随笔写作对学生成绩的贡献:盱眙中学高考语文平均分名列全市前茅,比同类四星级高中平均分高3.8分;主卷120分以上的学生,全市同类四星级高中共有224人,平均每所学校不到19人,盱眙中学就占45人. 于是很多人关注、询问:随笔写作教学的实施模式是什么?如何推进下去?作为随笔写作教学的倡导者与亲为者,我将具体的做法介绍给大家.

随笔写作、写作教学、平均分、具体的做法、中学、学生成绩、盱眙、统计数据、实施模式、教学质量、高考语文、江苏省、淮安市、学校

G63;G42

2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-30

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2013,(1)

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