10.3969/j.issn.1002-5154.2013.01.006
“真情实感”与“思想健康”
在一次国培班上,我将学生作文《我不认识她》(见附录)读给学员听,引起了强烈反响.有的学员说,这是一篇好文章,有真情实感,可以得高分;有的学员说,此文思想不健康,只能得低分;还有的学员说,平时作文可以这样写,但高考、中考不可以这样写.
这引起了我的思考."真情实感"与"思想健康"一直是写作教学和作文评价的重要原则,但在实际操作中,情况非常复杂,有时处于矛盾的状态.怎样处理好二者的关系呢?
思想、学员、作文评价、学生作文、写作教学、健康、状态、中考、矛盾、高考、附录、处理、操作
R82;G42
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28