“穿越”的手段用错了

摘要：

师延峰老师的《〈咏雪〉教学设计》从"设计说明"到"教学过程"诸环节,力求行文有据,所以其间引证的材料涉及的人有李海林、郑綮、刘义庆、李贺、白居易、张泌、蒲寿宬、朱淑真、秋瑾、赵树功、詹丹、尤炜、冰心,诗有"纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻""千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷""岁暮天地闭,阴风生破村.夜深烟火尽,霰雪白纷纷"等,其他材料《晋书·列女·王凝之妻谢氏》等,足见他的良苦用心——用材料的翔实来印证创意的可靠.这是做学问所应具有的基本功底.

机标关键词：材料、设计说明、教学设计、教学过程、诸环节、朱淑真、刘义庆、基本功、白居易、烟火、秋瑾、晋书、红旗、海林、创意

分类号：V22;I20

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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