“向内自省”与“向外批判”——《风筝》主题略说

摘要：

《风筝》是较早入选中学语文教材的鲁迅作品之一;也是极少数跨越意识形态鸿沟,入选我国台湾地区国文教材的鲁迅作品之一.同时,这篇课文的解读难度之大也是不言而喻的,特别是其主题至今仍争议不断.笔者认为,梳理各家见解,回到文章本身,是得出合理结论的途径,也是本文和其他鲁迅作品研究和教学的基础.
关于《风筝》的主题,较有代表性的解读大致有三种:第一,"深刻自省精神虐杀""自我批判赎罪";第二,"反思儿童教育";第三,"批判、控诉黑暗的现实".此外,就笔者视野所及,还有以下一些有一定代表性的说法.

机标关键词：自我批判、风筝、鲁迅作品、作品研究、自省精神、主题、语文教材、意识形态、台湾地区、解读、国文教材、各家见解、儿童教育、中学、梳理、视野、课文、教学、基础、鸿沟

分类号：I20;I21

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54