开辟高三写作教学的“第二通道”

摘要：

名家说招
进入高三复习,我利用语文课开设了“时事演讲”活动:每位同学自由选择一个热点时事新闻,在老师的帮助下,确定写作话题,展开分析评价,独立撰写演讲稿,课前安排5～8分钟,在全班同学面前公开演讲,然后同学评点演讲的优劣,最后教师总结.演讲基本按照学生座位传递,全员参与.每周安排2～3次.一年坚持下来,受到学生喜爱.

机标关键词：写作教学、公开演讲、自由选择、学生、写作话题、时事新闻、分析评价、语文课、演讲稿、全员参、座位、评点、名家、教师、活动、复习

分类号：H03;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35