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10.3969/j.issn.1002-5154.2012.09.008

选好着力点,成就精彩

引用
一节精彩的语文课应该是怎样的?在观摩了中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学高中组的16节课后,作为教研员的我有了更深切的理解和思考:它应该是教的艺术和学的艺术的和谐统一与完美呈现,是教师凭借扎实的教学功底、精深的学科素养以及有效严谨的教学设计、巧妙沉着的应变技巧,让学生感受到语言的艺术魅力,在思考的过程中激发出学习的内驱力,体会着语文学习的快乐.

着力点、中学语文教学、艺术魅力、教师课堂教学、专业委员会、商务印书馆、语文学习、应变技巧、学生感受、学科素养、教育学会、教学设计、和谐统一、中青年、语文课、术和学、内驱力、教研员、中国、语言

G63;G45

2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2012,(9)

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