10.3969/j.issn.1002-5154.2012.09.004
寻求教师、学生、文本之间的动态平衡——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(初中)
2012年7月19日至21日,中国教育学会中学语文教学专业委员会“第三届‘商务印书馆·中语杯'中青年教师课堂教学观摩研讨会”在安徽省池州市举行.我任初中组评委,并负责对20日下午的五节课进行了现场评课,因时间限制,只陈述了基本观点,没有展开;会后应杂志社邀约,对16节课进行总评.
教师课堂、学生、文本、动态平衡、商务印书馆、中青年、教学观摩、中学语文教学、专业委员会、时间限制、教育学会、杂志社、池州市、安徽省、中国、现场、评委、初中
B84;G71
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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