是自我激励,还是自我愧疚?——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷

摘要：

在《中学语文教学》2011年第9期上发表的《情到深处语简淡》一文中,郭天彪老师对《项脊轩志》的深层次悲情作出了自己的解读,其中重要的论述有——
祖母,是归有光忆及的第二位亲人,“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁”.

机标关键词：自我激励、项脊轩志、文本构成、中学语文教学、祖母、遗迹、解读、简淡、长号、悲情

分类号：I20;I21

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39