以读促写 依文而教——以人教版七年级写作教学方案为例

摘要：

早在1916年叶圣陶先生就批评写作课“不行基本之练习”①,时至今日,语文课堂依然欠缺规范的写作教学.究其原因,与目前的作文教学缺乏足够的凭借与依据有关.对此倪文锦先生曾有言:“我国从小学三年级正式开始习作,以此为写作的起点,到高三年级,共十个年级,二十本教科书.

机标关键词：以读促写、人教版、七年级、写作教学、作文教学、语文课堂、叶圣陶、写作课、教科书、小学、批评、练习、规范

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29