10.3969/j.issn.1002-5154.2012.08.004
高中语文“必修”“选修”整合教学的实践与思考
按照新课标的总体要求,必修课与选修课是并列的两个独立的教学体系,必修课定位为提高学生的基本素养,选修课的定位是为学生提供“多样选择”,以促进学生的个性发展.必修课必须上完1-5的必修教材,所花时间是1.25学年.
高中语文、整合教学、必修课、学生、选修课、总体要求、教学体系、基本素养、个性发展、定位、必修教材、选择、课标
G63;H19
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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