把现代诗当现代诗来教
现代诗歌在中学语文教学中的位置很尴尬,中考阅读不考,高考阅读不测,作文更是“诗歌除外”.“考”是这样,“教”就可想而知了.现代诗歌像极了高贵的“怨妇”,气质不凡,却“便纵有千种风情,更与何人说”!为什么会这样尴尬?为什么会成为“鸡肋”“怨妇”?这固然与考试测评缺席诗歌有关,但也不是全部原因,甚至不是主要原因.
诗歌、中学语文教学、阅读、考试测评、作文、中考、位置、气质、高考、风情
G43;G42
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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