阮真作文教学思想的当代价值

摘要：

《中学作文教学研究》出版于1929年,时隔83年重读这部作文专著,我们惊奇地发现,当下作文教学遇到的问题与83年前十分相似.阮真是一位用科学主义改造中国语文教育的先行者,他的作文教学研究是传统与现代的结合,正确认识阮真作文教育目的观、作文教学范畴观、作文方法观,对当下的作文教学改革仍有一定的借鉴意义.

机标关键词：作文教学、教学思想、教学研究、传统与现代、作文教育、中学作文、语文教育、科学主义、教学改革、先行者、目的观、方法观、范畴观、专著、中国、改造、出版

分类号：G71;G63

资助基金：教育部“中国30位语文教育家思想地图”课题及江苏省教育厅“江苏20位语文教育家思想地图”课题初步研究成果

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9