短文细教

摘要：

一般而言,千字以下的文章都可以视为短文.从"课文"的角度看,"短文"指的是篇幅短小的诗文,它们往往是形式与内容都显得优美精致的诗与文.
各套中学语文教材里面都有大量的短文.研究"短文细教",能够很好地提升教师的教学设计与教学能力,能够确保大量短篇课文得到充分有效的关注与利用,从而确保教学效益,让学生有丰厚的学习收获.

机标关键词：形式与内容、语文教材、篇幅短小、课文、教学效益、教学设计、教学能力、中学、学习、学生、提升、诗文、教师

分类号：I22;H31

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59