透彻解读是科学设计的前提

摘要：

阅读教学的任务是引导学生通过自己的阅读行为获取文章中的内容信息和言语经验,并在此基础上,提升学生获取信息的能力和言语表达的智慧.因此,阅读教学设计要以透彻解读文本为前提.

机标关键词：解读文本、阅读教学、阅读行为、引导学生、言语经验、言语表达、内容信息、教学设计、获取信息、智慧、提升、能力、基础

分类号：H31;G64

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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