文章有其路循路识其真——现代文阅读训练之“理清文章思路”

摘要：

[教学缘起]在现代文阅读的考查中,我们发现很多学生面对答题无从下手,他们对文章的主要信息、主要观点和情感缺乏整体把握.如何帮助学生顺利读懂文章、把握文章主旨,是每位教师必须解决的问题.我在教学实践中发现:对文章情感主旨的正确把握和各种题型的解答,归根究底,都可落在对文章行文思路的正确梳理上.本课是针对探究“理清文章思路”的方法而设计的.

机标关键词：现代文、阅读训练、正确把握、整体把握、帮助学生、思路、情感、教学实践、信息、题型、梳理、设计、考查、教师、方法、答题

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71