自主学习言文并重——《邹忌讽齐王纳谏》教学设计

摘要：

[设计思想]《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的名篇,文章语言浅显,但文言知识集中典型,是学生学习文言知识的好素材.同时,人物形象鲜明生动,说理委婉而富有鼓动性,充分体现了《战国策》的行文特色,又是感受史传文学艺术魅力的范本.因此,本课力求言文并重,兼顾文言知识的学习与文本的鉴赏,并尝试突出学生的自主学习、主动体验,力求在学习方式上有所突破.

机标关键词：自主学习、纳谏、知识的学习、战国策、艺术魅力、学习方式、学生学习、鲜明生动、文章语言、史传文学、设计思想、人物形象、知识集、文本、体验、特色、素材、范本

分类号：I20;K24

在线出版日期：2014-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61