10.3969/j.issn.1002-5154.2012.01.024
语文教育应当高度关注教师的主体发展
现代理论是从“人”的发现开始建构的.所谓现代性,就是人类在不断进化的条件下,不断发掘、重申人的主体性.也正是在现代性理论的影响下,教学主体被发现和解释.在当代教学理论和实践中,“学生主体”的地位得到加强,而另一个教学主体——“教师主体”的地位却被人为弱化,这就必然削弱了教学主体的内涵.注重课堂教学中教师主体的意义,就能够审视教学发展过程中存在的偏差;重视教师的主体发展,就能使教师的主体作用得到充分的发挥.
语文教育、主体发展
G633.3;G420;H193
2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
73-76,84