10.3969/j.issn.1002-5154.2012.01.020
什么是“教材处理”
所谓教材处理,就是教学中的“课文处理”,即技巧地高效地利用课文,充分地角度精致地运用课文中的教学资源.简言之,教材处理就是教学中的“教什么”“选什么教”“教什么最好”,教材处理的艺术就是科学地艺术地目标明确地组织教学内容的艺术.或者说,教材处理就是:如何利用课文,利用课文干什么,利用课文所要达到的目的.
教材处理、课文、教学资源、艺术、教什么、教学内容、组织、运用、科学、技巧、分地、标明
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2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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