“发现人”:每个人都是一个世界——《威尼斯商人》(节选)教学设计

摘要：

[设计意图]《威尼斯商人》作为文学艺术长廊中的经典作品,塑造了典型环境下的典型人物,不仅夏洛克这个形象丰满逼真,安东尼奥、鲍西娅等形象也同样立体可感.莎士比亚笔下的商人形象具有丰富性和歧义性,每个人都是一个整体,一个小宇宙,一个完满的有生气的人.布克哈特有句名言:文艺复兴,是在发现世界、发现人.因此,任何脸谱化的解读都是有损于这部经典作品的教学价值的.我们只有从"人性"的视角去细读文本,咀嚼语言,引导学生从"圆形人物"的多样性特征分析剧中人物,从人性、人道、人情、人理的角度认识一个真实的"夏洛克",才能踏上戏剧的审美之旅.

机标关键词：发现人、《威尼斯商人》、节选、经典作品、商人形象、夏洛克、圆形人物、引导学生、文艺复兴、文学艺术、特征分析、设计意图、莎士比亚、人性、剧中人物、教学价值、发现世界、典型人物、典型环境、布克哈特

分类号：I20;K20

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52