10.3969/j.issn.1002-5154.2011.11.009
引领学生做好作文前的积累
内容空洞、飘忽、雷同,感情虚假,思想浅薄,文字空泛,几乎是时下中学生作文的通病.如何除弊革新?叶圣陶先生早就指出:"写东西靠平时的积累,不但著作家、文学家是这样,练习作文的小学生也是这样.小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累."①笔者结合多年的作文教学实践,深切体会到学生要写好文章,须走生活作文之路,教师应重视引导学生观察社会,了解生活,感受人生,品悟成长体验,同时丰富书面语言.其途径可以来自学生自身的生活实践,也可以来自其阅读和语文活动等.因此,作文教学要引领学生做实、做好作文前的"积累"——努力提高对事物、自然、社会、人生的认识,积极培养对生活的正确态度和真切情感,不断丰富知识经验和文化语言.
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G63;G62
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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