由《看云识天气》的修改看说明文的语言特色

摘要：

《看云识天气》是上世纪60年代朱泳皴先生根据有关资料改写的一篇优秀科普说明文,被选人中学语文课本后,历经人教社教材编写者的反复修改,语言文字几乎达到了炉火纯青的地步.实行新课程标准以后,该文再次被编人人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·七年级·上册》,与人教版《九年义务教育三年制初级中学教科书·第四册》相比,这篇已归入经典课文系列的文章,还是又被进行了一次新的修改.这些修改既反映了编者对课文精益求精的态度,也更加充分地展示了说明文的语言特色.在教学中,如果我们能够关注到这些修改,并有目的有计划地启发、引导学生进行对比、分析、鉴别,会大大激发学生学习、探究的积极性,对认识说明文的语言特色是大有裨益的.

机标关键词：天气、说明文、语言特色、九年义务教育、新课程标准、中学语文课本、人教版、中学教科书、实验教科书、教材编写者、语言文字、引导学生、学生学习、课文、三年制、七年级、积极性、资料、文章、探究

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44