《咏雪》细读三则

摘要：

《咏雪》是初中文言文课文中篇幅较短的一则,作为初一课文,本文文字难度并不大,内容也比较简单,主要是谢朗和谢道韫对纷纷白雪的两个比喻,以及谢安对这两个比喻含蓄的评价.但作为中国文学史上的重要典故,《咏雪》既是含而不露的文论,更潜藏着已经渗入我们文化基因中的审美趣味,如果能解读到位,教学得当,对学生语文素养、文化素养的提升价值颇高.

机标关键词：学生语文素养、中国文学史、初中文言文、文化素养、文化基因、提升价值、审美趣味、课文、比喻、谢道韫、文字、渗入、内容、解读、教学、含蓄、典故、白雪

分类号：G63;F27

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41