10.3969/j.issn.1002-5154.2011.08.008
语文教学是一个无限的过程
我比较喜欢《中学语文教学》“课堂观察”栏目,因为这一组文章包含了执教者想教的、实际教的和观察者对这节课的深入思考.从某种程度上说,他们的视野、理念代表着当前语文界的趋向,对语文教学具有一定的前导性.语文教学是一个无限的过程.在优秀案例的审视中,谋求新的发展,应是语文教师一个不错的选择.下面我对《优化小说欣赏教学》①一文谈一点看法,就教于方家.
中学语文教学、语文教师、欣赏教学、课堂观察、执教者、观察者、优化、小说、文章、视野、审视、趋向、理念、栏目、过程、案例
G63;G62
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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