写在备课本上的《《史记》选读》教学故事

摘要：

我校高二备课组,从2010年11月16日始开设《〈史记>选读》,至2010年12月30日结束,共计32课时.选上其中7篇课文,外加1次导读讲座、2次检测和1次探究小论文交流.整个选修模块教学热气腾腾,学生学习充满热情.我和备课组老师秉持“教学即学习”“教学即研究”的理念,上课、听课、研讨,有不少困惑,也思考探索了许多问题.在此期间,我写下近3万字的教学叙事,涉及《〈史记〉选读》选修教学的方方面面.现在选出其中10则,与大家分享来自选修教学现场的困惑、思考和探索.

机标关键词：课本、《史记》、选修教学、学生学习、模块教学、论文交流、教学叙事、教学现场、备课、问题、听课、探究、热气、理念、老师、课文、讲座、检测、方方、导读

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63