10.3969/j.issn.1002-5154.2011.04.016
选修课教学的变异现象及其矫正
@@ 选修课如何实施教学,一直是广大语文老师和研究者关注的热点.近期某市以选修课为主题举办了中学语文优质课比赛,笔者应邀担任评委.尽管选手们各呈才艺,各展风采,但是,选手们在教学设计中还存在着一定的问题.主要表现在两个方面:一个是离文本"太近",一个是离文本"太远".下面以选手们执教的孟子的<我善养吾浩然之气>(人教版选修教材<先秦诸子选读>课文)为例,说明"太近"和"太远"的具体表现.
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2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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