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10.3969/j.issn.1002-5154.2011.03.019

语文中考阅读复习的误区及解决方略

引用
@@ 当中考阅读试题成为衡量学生语文素养的重要标杆时,对阅读复习的要求也就越来越高.而高强度复习没有获得相应的高分并渐渐迷茫着我们的眼睛,困惑着我们的心智,我们不得不重新审视我们的复习行为,力图解开复习低效的症结,廓清纷乱杂陈的复习通道.根据参加中考命题、阅卷后的智性思考,旁观他人的复习路子,笔者认为影响复习效果的症结就在于我们将阅读复习推进了误区.下面笔者从误区归类、误因诊断及解决方略等方面略陈浅见.

语文中考、中考阅读试题、复习、误区、学生语文素养、重新审视、中考命题、解决方略、高强度、智性、诊断、阅卷、眼睛、行为、心智、图解、通道、参加、标杆

G63;G42

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5154

11-1277/H

2011,(3)

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