10.3969/j.issn.1002-5154.2011.02.004
品味语言:课堂中的橄榄
@@ 在阅读教学中,要有意识地引导学生关注文本语言,推敲斟酌语言的准确生动性,培养学生对文字的敏感能力.长期不懈地坚持下去,必能丰富学生的语言积累,培养良好的语感习惯,形成优秀的语文素养.那么如何品味语言呢?
品味语言、课堂、引导学生、阅读教学、语言积累、语文素养、文本语言、培养学生、生动性、语感、意识、习惯、文字、能力、敏感
G63;G62
2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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