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10.3969/j.issn.1002-5154.2011.01.011

独特的意象精粹的语言——《我用残损的手掌》细读

引用
@@ <我用残损的手掌>是现代诗歌史上的名篇,也是作者戴望舒最好的诗作之一,但2000年以前一直未选入过中学语文教材.直到第八次课程改革以后,才入选人教版九年级下册语文课本,并很快在教学中被证明是一篇文质兼美、适合教学的经典之作.这首诗歌所营造的"残损的手掌"的意象,必将在一代代学生心灵上刻下抹不去的爱国主义印痕.

意象、精粹、语言、残损、手掌、中学语文教材、语文课本、文质兼美、诗歌史、课程改革、教学、爱国主义、人教版、戴望舒、证明、营造、印痕、学生、诗作、经典

TS9;G22

2011-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-5154

11-1277/H

2011,(1)

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