启发学生积累素材

摘要：

@@ 在一位学生的作业本上记着一行字--"一只世博老鼠".这句话什么意思,有什么故事,我没有问他.但我知道这位同学很有生活情调,有想象力,我猜想他一定受到什么启示,或许构想好了一个有趣的故事,或许是随意地想用一句话来评价某件事或某个人,可能怕忘了这个不同一般的绝妙构思,于是信手记在作业本上……这仅仅是他的习惯,随手记下一句话或一个短语,以记住一件事或是一种构想、一个观点,他的家里可能还有几个本子,专门记下这样的断想、随想:他的本子可能很杂乱,千奇百怪的,但是他看得懂.我相信很多热爱写作的人都有<契诃夫手记>式的杂记本,而且他们可能并不是在学契诃夫,甚至不敢想大作家也有自己那样的本子,他们几乎都是无师自通地这样去做,因为这个办法方便.

机标关键词：学生、契诃夫、作业、无师自通、故事、想象力、随手记、作家、杂记、写作、习惯、世博、生活、情调、启示、老鼠、观点、构思、短语、猜想

分类号：I20;K26

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29