语文课堂教学节奏的审美性

摘要：

@@ 语文教学在实践中肩负着帮助学生捕捉审美感悟,培养审美能力,提升审美品位的任务.这就要求我们的语文课堂必须把审美教育贯串于始终,而语文课堂的美是多种多样、异彩纷呈的,其中,课堂教学节奏这一细节就存在丰富的审美性.

机标关键词：语文课堂、教学节奏、培养审美能力、语文教学、异彩纷呈、审美品位、审美教育、审美感悟、帮助学生、审美性、实践、捕捉

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24