语文课堂预设问题"五必须"

摘要：

@@ 随着语文新课改的深入,课堂形态的科学与有效性、教学目标和内容的确定性等越来越引人关注,一些较理想、新锐的提法也越来越引人深思.课堂问题就一定得是学生的吗?由学生自主预设并解决课堂问题,就一定是科学高效的吗?由教师预设课堂问题就一定是牵制甚至强制学生思维吗?就一定不利于学生主体作用的发挥吗?就一定有碍于学生自主人格和创新品质的发育吗?答案是不一定.

机标关键词：语文新课改、课堂预设、课堂问题、学生自主、作用的发挥、自主人格、学生主体、学生思维、课堂形态、科学高效、教学目标、创新品质、有效性、确定性、内容、理想、教师、发育

分类号：G42;G65

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17